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软件特色

【视频】

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《天香》是以南宁独具特色的邕剧为载体，融合茉莉花、民族节庆等本土元素，匠心打造的一部洋溢鲜活地方人文气质与浓郁民族风情的乡村振兴题材现实主义作品。该剧讲述的是，在横州茶厂老厂长的引领下，莫离与天香携手一批有志青年，坚守信念、勇于拼搏、奉献青春，成功转变当地传统单一的种植模式手机版电子，在茉莉花规模化种植基础上，推动实现产业转型升级的动人故事。

【多元】

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“参会的96家单位中，战略性新兴产业占比达37%，正泰、华峰、星际控股等链主企业与专精特新‘小巨人’企业集中设展。1500余个优质岗位平均月薪超8000元，部分关键技术岗位年薪高达50万元，涵盖新能源汽车核心零部件研发、数字经济应用开发、高端装备智能制造等重点领域。”杭州电子科技大学招生就业处副处长卢峰说。

《粤港澳大湾区(内地)人才需求目录》显示手机版电子，从产业需求看，大湾区39.1万产业人才需求中，新一代信息技术、生物医药与健康、新能源、软件与信息服务、超高清视频显示五大产业需求居前；《北京市新质生产力人力资源开发目录(2025年版)》显示，5G-A技术研发与应用、算力基础设施建设等18个核心领域获评综合紧缺程度5星级。

首都经济贸易大学中国新就业形态研究中心主任张成刚指出，当前，数字人才需求攀升是技术进步与产业升级的双重体现。未来，应进一步提升人才供需匹配精准度，完善紧缺人才目录和岗位画像，建立动态更新机制。同时，积极构建产教评技能生态链，推动“产业导师进校园”“企业项目进课堂”。此外，要打破人才流动隐性壁垒，推动跨区域、跨平台数字技能认证互认手机版电子，构建“人才选产业、岗位找人才”的就业新生态。

【互动】

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中新网10月13日电 据中央气象台网站消息，昨日，四川、重庆、湖北、陕西等地出现大到暴雨，江西、浙江等地持续高温。预计未来三天，四川盆地东部至黄淮等地有降雨，关注对秋收秋种等的影响及可能引发的次生灾害；江南华南等地关注局地强降雨可能引发的次生灾害；冷空气影响新疆和西北地区，关注大风降温降水天气影响。

10月13日08时至14日08时，江南中东部和南部、重庆中东部、湖北西部、江苏北部、华南北部和西部、新疆西部等地部分地区有中到大雨，其中，江西南部、浙江西部、福建西北部、广西东北部和南部沿海、海南岛西部等地部分地区有暴雨(50～80毫米)。内蒙古中部、辽东半岛、新疆南部、山东半岛、安徽中部、广西南部沿海等地部分地区有4～6级风，新疆北部部分地区有6～7级风。

10月14日08时至15日08时，陕西中南部、黄淮西部、江汉西部、江南中东部、西南地区东北部和南部、广西中西部和南部、广东中部等地部分地区有中到大雨，其中，浙江南部、福建南部和西北部、四川盆地东北部、重庆北部等地部分地区有暴雨(50～80毫米)。内蒙古中北部、辽东半岛、新疆伊犁河谷、西藏南部、青海东部、福建东南部等地部分地区有4～6级风。

10月15日08时至16日08时，内蒙古、黑龙江中南部、吉林西部、新疆东部、甘肃东部、宁夏南部、华北北部、黄淮大部、江淮、江汉、江南大部、西南地区东部和南部、华南大部等地部分地区有小到中雨，其中，江苏中部、湖北西南部、湖南西北部、福建南部、重庆中东部、贵州东北部、广东东北部等地部分地区有大雨(25～45毫米)。新疆南疆盆地部分地区有4～6级风，新疆东部部分地区有6～7级风。

【极速】

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9月开学季，山东、河南、江苏等地的多所职业院校、技工院校迎来了一批“特殊”新生——他们手握本科学历，却选择“反向深造”学技术，这一现象也被网友称为“本升专”。采访中，记者发现，本科生 “回炉” 学技术手机版电子，并非学历降级，而是瞄准“技能刚需”的理性就业选择。这群选择“本升专”的年轻人正向着成为高端制造业稀缺的 “紫领”人才发起冲击。

在郑州铁路职业技术学院，安梦怡并非首个“本升专”学生。作为全国铁路系统第一所独立设置的高职高专、河南唯一公办轨道交通类高职院校，该校从2022年就开展了单独考试招生工作，且招收本科毕业生人数在逐步增加。2022年和2023年招收30人，2024年招收70人，2025年则增加到135人。近3年，该校毕业生就业率均超90%。

记者了解到，青岛市技师学院大学生技师班采用两年学制、工学一体融合培养模式，学校根据学生的学科背景分层次、按项目培养，将课程设计成相对独立的学习任务，成立项目小组开展培训。同时，将企业生产一线使用的设备引入学校，并1:1“复刻”设置学习工作站，与企业共建40余个校内外大学生技师班实训基地，实现“所学即所用”。

袁强告诉记者，他所带的大学生技师班学生平均年龄23.8岁手机版电子，据他了解，部分学生曾从事过外卖送餐、司仪讲解、漫画创作等行当。袁强认为，经历过社会锤炼的学生，对于职业规划和就业有着更理性的判断手机版电子，所以更务实地选择掌握一门技术，通过技能成长的路径实现职业价值。“不以学历论能力。希望能扭转如今社会上的刻板印象，‘本升专’不是学历降级，而是个人选择，是实现个人价值的途径。”袁强说。

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