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软件特色

【视频】

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中国因其体量之大、影响之广，早就引起域外关注。在日本，汉学自14世纪已蔚然成风；在欧洲，马可·波罗率先推开了一扇关于中国的想象之窗。而真正把中国话语带向欧洲并以文献形式保存，则始于16世纪——以利玛窦(Matteo Ricci)为代表的一批耶稣会士，他们给中国带来地图、历法等西学成果，也把中国文献、技艺和地图带向欧洲，奠定了跨文明理解的第一批文献基础。其与中国士大夫的交游往来，更为人津津乐道，传为佳话。

17世纪，欧洲对中国的好奇逐步转为多元化的学术活动。大量耶稣会士书信、旅行报告与中文文献得到译介与汇编，滋养了欧洲知识界哲学思辨和公共议题的讨论，甚至掀起了“中国热”，部分欧洲知识分子视中国为“理性伦理”的理想投射。启蒙运动的思潮、重农学派的理论，乃至欧洲现代科层制度的形成，无不被打上中国文化的烙印。

美国则在二战后主导了中国学学界的一次重要变革。面对冷战框架下国际格局的需要，对应以语言、文献为主的传统“汉学”，费正清等学者在哈佛大学等高校建立了以社会、政治、经济为焦点的“现代中国研究”，促使中国学从“语言+古文本”拓展到政治、经济、社会史与现代化问题的综合考察。欧美西方对中国的研究进一步系统化。

1978年后，中外文化交流进入新阶段。西方学术圈获得了更多中文第一手材料，中国高等教育与研究机构也开始参与国际合作，双向对话替代了单向“审视”，中国学呈现出多学科交叉、比较史学与全球史视野的特征。同时，学界也开始反思早期汉学的局限：殖民话语的遗留、语境迁移中的误读、以及对知识生产权的集中等问题，促使人们倡议更为平等的学术模式。

同时应当看到，中国学无法完全独立于世界局势与国家力量而存在，因此始终存在内生张力，也难免包含误读与偏见。正因如此，当代世界中国学力图在面对这些历史既有的同时，借助数字人文、人工智能等新技术，因应世界变局，建构更加平等的交流机制——既要有深厚的文献工夫和数据支撑，也要有包容平等的对话方法，力求减少跨文化理解的单向性与刻板化。

【多元】

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“原来铜奔马昂首、翘尾与三足腾空的姿态，藏着古人对速度与力量的极致诠释。”澳门培正中学教师柯志华站在甘肃省博物馆内，对着展柜中的铜奔马格外感慨。在他看来，博物馆早已不是“文物陈列室”。他说，“既能听讲解读懂历史澳门百家家乐规则，又能把同款文创带回家，尤其是文物‘变身’梗图、贴图走红网络，让古老文明用年轻人喜欢的方式‘开口说话’，这样的国际化文创，更能吸引年轻群体。”

这份对文物的亲近感，在澳门教业中学初三学生徐芯言心中早有伏笔。“奶奶从甘肃带回的铜奔马玩偶，是我对‘丝路瑰宝’的第一印象。”徐芯言笑着说，“‘亲眼见它一面’是我盼了好几年的愿望，今天终于圆梦了！”她的手机里存满了铜奔马的照片与视频，准备随时和家人分享这份激动，“要是能带走一只‘绿马’公仔，这趟旅程就更圆满了”。

走进兰州牛肉面博物馆，浓郁的面香扑面而来。展柜里陈列的各色调味品，仿佛在“预告”一碗牛肉面的诞生。学子们穿上围裙、撸起袖子，化身“拉面师傅”，在老师的指导下尝试拉面。“细面要拉得均匀，宽面得掌握好力度，越紧张越容易断！”有学子一边摸索技巧，一边用镜头记录下自己扯出的第一缕面，还计划剪辑成视频，分享到社交平台，让更多人看见“兰州味道”。

【互动】

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报道说，在受灾地区中，伊达尔戈州、普埃布拉州、韦拉克鲁斯州灾情较为严重。伊达尔戈州84个行政区几乎全部受灾，至少18人丧生，超过一千栋房屋受损，87处山体崩塌，发生38起泥石流，59家医院诊所受损，71条道路损坏。普埃布拉州北部山区暴雨和泥石流迄今已造成至少5人死亡，13人失踪。韦拉克鲁斯州一名参与救援受灾民众的警员被激流卷走殉职。

【极速】

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据了解，征集作品分四个类别：一是科技新发明，包括科学装置、教学类及家居类用品、智能化产品、3D模型、科幻装置、科幻空间，方便日常生活或解决难题的小创造、小物件、小装置等；二是创意新媒体，包括多媒体互动、交互设计、影像、动画、游戏、小软件、小程序等；三是设计新视角，包括服装、配饰、插画、海报、手工作品等；四是科普新世界，包括科幻小说、科普作品等。大赛将在宣传推广阶段加强引导，鼓励三地青少年针对感兴趣的门类在创作过程中学习相关的专业知识，特别是科技新发明的相关作品。同时，大赛邀请专业背景强的相关领域专家组成12人的评审团。

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故事情节让我着迷

我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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