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软件特色

【视频】

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公开资料显示，赵勇，男，汉族，1974年5月出生，大学，法律硕士，中共党员。赵勇历任松江区副区长、松江区委常委、宣传部部长，松江区委常委、副区长，黄浦区委常委、副区长等职，随后任黄浦区委常委、副区长（正局长级），市政府驻西宁办主任，果洛州委副书记、副州长。2025年6月，上海市政府发布人事任免信息，免去赵勇的市政府驻西宁办主任职务。

【多元】

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中科院上海实验学校党支部书记、校长夏红梅认为，人工智能应用目前正陷入“为用而用”的场景困境，最大的误区是技术工具与育人目标“两张皮”。热衷于引入炫酷平台，结果AI“悬浮”于真实教学之上开云下载app，沦为汇报亮点。更深的隐患在于“效率陷阱”：许多应用止步于精准推送习题、快速批改作业，反而强化了“灌输式”教学。AI若只服务于知识传递的效率，而非赋能思维与创新，便是用21世纪技术固化19世纪模式。夏红梅建议，人工智能不应是替代教师的“讲师”，更不是刷题机器，而应成为师生的“认知伙伴”与“赋能引擎”。

如何加强和改进中小学的科学教育，已成为我国基础教育改革中亟待研究和解决的重要课题。上海市卢湾高级中学自2001年起，便致力于科学教育的探索与实践，学校提出了科学教育的3A愿景，即All（面向全体学生的科学素养发展）、ACTION（面向真实世界的探究行动）和AI（人工智能的深度介入），旨在通过深度融合学科核心素养，强化学生的科学素养培育。

上海市卢湾高级中学校长何莉坦言，在智能时代浪潮下，学校科学教育正面临着前所未有的挑战。“当下科学教育的目标，大多仍停留在传统的知识讲授与技能训练层面，内容也常常存在一定滞后性，更与真实世界相脱节，缺乏和实际应用、日常生活的紧密关联。”何莉认为，技术浪潮奔涌向前，若不加审慎引导，科学教育易陷入“技术至上”的窠臼。未来应当构建“技术赋能而不越位”的生态，让数智技术成为拓展教育边界的得力助手，而非束缚教育灵性的框架。更要坚守科学教育本真——培育善驭技术、心怀敬畏、精于思创的完整之人，使其在探索科学奥秘的征程中，既能借助技术之力，又能保持对自然规律的敬畏之心，在思辨与创造中实现自我价值与社会贡献的统一。

【互动】

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中新网浙江10月17日电 (记者 曾玥)10月17日，联合国旅游组织在浙江省湖州市举行“最佳旅游乡村”颁奖仪式。会上公布了2025年“最佳旅游乡村”名单，中国申报的贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县双江镇黄岗村、四川省甘孜藏族自治州丹巴县墨尔多山镇基卡依村、江苏省泰州市兴化市千垛镇东罗村、浙江省湖州市南浔区和孚镇荻港村等4个乡村入选。

【极速】

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代大权指出，把握好美术创作中的“大、小、多、少”等对应关系，有助于在多元语境中进一步明确价值取向与方法路径。具体来看，“大”指的是艺术创作的格局与精神维度。“小”既是对“大”的必要补充与内在制衡，也指艺术语言的精微表达，通过有限的个体经验与形式语言，传达无限的精神意蕴。“多”关乎艺术风格的多元与创作信念的坚定。“少”则在哲学层面体现为“减法”的美学智慧，要求创作者在语言上做减法，去除冗余的形式，摒弃虚饰的技巧，追求“少即是多”的表现力。

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故事情节让我着迷

我非常喜欢游戏中的多人PVE模式，需要玩家合作共同战斗！

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